Βατόπουλος: Υψηλοί οι αριθμοί κρουσμάτων στα σχολεία – Σημασία όμως έχουν οι συρροές

«Αυτό που θα πρέπει να εξετάζουμε κάθε φορά είναι οι συρροές. Δηλαδή πόσο κρούσματα καταγράφονται σε κάθε σχολείο. Αν λοιπόν σε ένα σχολικό συγκρότημα παρατηρείται μεγάλος αριθμός τότε αυτό σημαίνει ότι έχει δημιουργηθεί μια εστία μετάδοσης της πανδημίας», τόνισε ο κ. Βατόπουλος.

Και πρόσθεσε: «Όσον αφορά τους σκληρούς δείκτες (θανάτους, διασωληνωμένους) θα συνεχίζουμε να καταγράφουμε μεγάλους αριθμούς για περισσότερές από δύο εβδομάδες. Ωστόσο όσον αφορά την πορεία της πανδημίας όπως όλα δείχνουν έχουμε μια σταθεροποίηση η οποία σιγά – σιγά θα μας οδηγήσει σε αποκλιμάκωση».

ΟΛΜΕ: Εκ περιτροπής λειτουργία σχολείων

«Σχολεία ανοιχτά, αλλά με μέτρα υγιεινής και ασφαλή» ζήτησαν οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες ΔΟΕ και ΟΛΜΕ σε δύο ξεχωριστές συνεντεύξεις Τύπου που παρέθεσαν, κρούοντας των κώδωνα του κινδύνου για τα αυξημένα κρούσματα Covid-19 στα σχολεία.

Μάλιστα η ΟΛΜΕ προτείνει για πρώτη φορά «εκ περιτροπής λειτουργία των σχολείων μέχρι να αποκλιμακωθεί η κρίσιμη επιδημιολογική κατάσταση», εφόσον το υπουργείο Παιδείας «δεν προσλαμβάνει το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό», όπως υποστήριξαν οι εκπρόσωποί της. Οι μισοί μαθητές από ένα τμήμα θα παρακολουθούν τη μια μέρα, οι μισοί την άλλη. Παράλληλα, ζητούν «τον εξορθολιγισμό και τη μείωση της ύλης στις πανελλήνιες και ενδοσχολικές εξετάσεις».

Τα τελευταία δύο χρόνια της πανδημίας και της τηλεκπαίδευσης «ήταν καθοριστικά», τονίζει η ΟΛΜΕ και προσθέτει, ότι «υπάρχουν καταγεγραμμένα μαθησιακά ελλείμματα, που πρέπει να καλυφθούν με επαναλήψεις και αναθεώρηση της ύλης, για αυτό και η Τράπεζα Θεμάτων και η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής δεν πρέπει να ισχύσουν, τουλάχιστον για φέτος». Η ΔΟΕ αναφέρει, «πως πολλοί μαθητές στο δημοτικό δεν μπορούν καν να συμμετάσχουν στο μάθημα».

Η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ υποστηρίζουν, πως οι σχεδόν 4.800 προσλήψεις αναπληρωτών, που ανακοίνωσε το υπουργείο για να καλύψουν έκτακτες ανάγκες λόγω πανδημίας, «εκτός τους ότι ακόμα κανείς από τους εκπαιδευτικούς δεν έχει αναλάβει ακόμα καθήκοντα, θα καλύψουν κάποια από τα 8.000 λειτουργικά κενά που υπάρχουν πριν την πανδημία, όχι τα έκτακτα κενά».

Αυτή τη στιγμή υπολογίζονται σε 9-10.000 τα ενεργά κρούσματα, άρα και τα κενά, μεταξύ του εκπαιδευτικού προσωπικού στην Α’βαθμια και Β΄βάθμια, ενώ το 33% όλων των κρουσμάτων είναι μαθητές. To αποτέλεσμα των ελλείψεων, αναφέρει η ΔΟΕ, είναι «πολλά ολοήμερα να αναστέλλονται, γιατί οι δάσκαλοι μεταφέρονται στα πρωινά τμήματα, οι μαθητές μετακινούνται από τάξη σε τάξη, γιατί τα τμήματα συνενώνονται, ενώ μαθητές χάνουν την παράλληλη στήριξη».

36.300 κρούσματα σε παιδιά την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων

Για ένα ακόμα 24ωρο, τα κρούσματα που καταγράφηκαν στη χώρα ξεπέρασαν τις 20.000 με την πανδημία να καλπάζει και στην Ελλάδα, εξαιτίας της μετάλλαξης Όμικρον και της μεγάλης της μεταδοτικότητας.

Τα στοιχεία που δημοσιεύει ο ΕΟΔΥ για τον δείκτη θετικότητας στο διάστημα 10 Ιανουαρίου – 16 Ιανουαρίου, καταδεικνύουν το πόσο μεγάλη είναι η διασπορά σε όλη την επικράτεια. Επιπλέον καταδεικνύουν πόσο μεγάλη είναι η διασπορά μετά το άνοιγμα των σχολείων. Μια απόφαση που όπως φαίνεται εμπεριέχει μεγάλο ρίσκο.

Ειδικότερα, την εβδομάδα αναφοράς, το ποσοστό θετικότητας ήταν 6.11% σε σύνολο 2.372.747 εργαστηριακών ελέγχων (RT-PCR/Rapid-Ag) και 1.31% σε σύνολο 2.888.316 αυτοδιαγνωστικών ελέγχων. Στο σύνολο των ελέγχων, το ποσοστό θετικότητας ήταν 2.76%.

Την εβδομάδα αναφοράς, οι εισαγωγές νέων ασθενών ήταν 3.884, ενώ το σύνολο των εξιτηρίων λόγω ίασης ήταν 3.192. O λόγος εισαγωγών νέων ασθενών προς εξιτήρια λόγω ίασης ήταν 1.22.

Την εβδομάδα αναφοράς, το σύνολο των ασθενών ηλικίας 4-18 ετών είναι 36.300, αποτελώντας το 25% (39% από την προηγούμενη εβδομάδα) στο σύνολο των κρουσμάτων.